Multilingüe (Inglés – C2, Francés – C1, Español – B2, Japonés – N5).
Futuro educador con formación en Psicología y Francés.
Realizó una investigación independiente y contribuyó con un estudio de caso en un capítulo de un libro publicado por Springer Nature.
Con experiencia en el apoyo a estudiantes con discapacidad visual, pedagogía digital, interacción intercultural e iniciativas juveniles.